黎玉德

【摘要】随着素质教育的不断推进，课程改革成为教师所关注和重视的内容。受新课改的影响，小组合作学习已经成为教学模式的一种趋势。这样不仅提高了教学质量，而且还调动了学生学习的积极性与主动性。小学生具有自身的特点，作为数学教师，在教学中如何有效地利用小组合作学习教学模式来为学生授课，显得尤为重要。本文主要阐述小组合作学习在小学数学教学中的优势，分析了教师如何组织学生进行小组合作学习。

【关键词】小组合作学习;小学数学教学;应用

这几年来，小组合作学习在小学数学教学中被广泛地运用和推广，它是新课标准提出来的一种具有创意性的学习方法。这种教学方式改变了传统教学中“被动式”的学习方法，受到越来越多的教育工作者的认可。这种“主动接受”的教育模式，不仅满足了时代发展的需要，而且还符合教育改革的需要。在数学课堂中开展小组合作学习，可以通过学生和学生之间的相互沟通与交流，有效地提高学生的团队合作能力和对数学学习的积极主动性。

一、小组合作学习在小学数学教学中的优势

首先，小组合作学习可以给课堂增加色彩，提高课堂的学习氛围，让学生对数学学习感觉到并没有那么枯燥无味，在课堂上学生积极思考问题，主动发表自己的观点，一起讨论研究问题，让他们的学习不那么紧张，营造了一个轻松愉悦的课堂氛围。

其次，小组合作学习给学生创造了提高自身能力的机会。……