贺春秀

摘  要：在现代书法教学中，教师要创新教学理念，改革传统教学模式与方法，克服传统书法教学手段落后的弊端，运用现代教育技术手段，制作书法教学课件，达到图文并茂、动画演示、声像视频、直观生动的教学效果，激发学生学习书法的兴趣，提高书法课堂教学质量，构建现代书法教学模式和课程体系。本文将结合书法教学课件的内容对其展开深入的研究和探索，并且会综合当前教师开展书法教学工作的模式与措施提出相应的意见与看法，希望能给广大教师带来一些帮助和参考。

关键词：书法教学;初中;课件制作;应用方式

本文将从三个方面对其进行分析和论述：第一是通过图文并茂的课件制作方法对学生开展书法教学;第二是通过动画演示的课件制作方法对学生开展书法教学;第三是通过声像视频的课件制作方式对学生开展书法教学。以此为法，可以让学生在长期学习书法知识的过程中对其形成一个健全的认知模式，而且还能帮助教师在不断教学的过程中对课件进行全面的创新与设计。

一、圖文并茂的制作方法

从初中书法教学的步骤来分析，教师在开展教学工作的时候需要从书法概述的讲解、书法常识的教学、书法基础的训练、楷书的练习、书法章法的布局以及书法欣赏的层面对学生进行整体引导与培养。这样，才能让学生对书法有一个全面的了解与认知，才能让学生在学习书法的过程中形成一种独立思维，构建一种高效学习的方法。

例如，教师在开展书法教学工作的过程中，可以通过多媒体教学中的图文设计方法对学生进行引导，并且需要将教学的目标、教学的文本以及教学的图片进行精心设计与编排。这样可以让学生在参加学习的时候有一种眼前一亮的感觉，而且还能让学生的学习兴趣得到较大地提升。又如，教师可以通过数码相机将一些优秀的书法作品拍下来，然后通过多媒体展示给学生观看与模仿。或者利用Adobe Photoshop软件处理器对图片进行处理，在经过处理之后，图片会变为动画的效果，而且会反映出不同字体和不同字体结构的书写工具、书写姿势以及基本笔画和执笔的方法等。这样，学生便可以对字体有一个整体的章法布局了解，而且还能让学生对于字形的结构做出更好的判断。

二、动画演示的制作方法

通过动画的方式来演示书法的书写过程，可以让学生详细了解到笔法的应用以及笔画的书写方式，而且还能让学生在不断学习的过程中得到更加直观的感受。在此，教师可以通过以下几个方面对学生进行重点培养与引导。

第一，教师可以对学生进行笔画运笔路线的教学，并且要将之通过课件制作软件体现出来。如设计逆峰起笔、右下顿笔、提笔向右、右上轻提等的方法。第二，教师可以通过课件设计软件为学生设计笔画运笔书法的教学内容。如设计“捺画”的书写方法，设计起笔、行笔、收笔等书写方法。在此，教师可以利用PPT或者教学白板对学生进行教学，以此让学生深入了解到不同笔画下的不同书写方式，以及快慢的结合和力道的应用。这样，学生的书写技巧会得到较大的提升。第三，教师可以设计笔顺书写的动画，并以此对学生进行教学。如让学生了解先横后竖、先撇后捺、先包围后整体等书写方法。

三、声像视频的制作方法

通过声像视频对学生进行书法教学，不仅能让学生的写作技巧得到提升，还能让学生深入了解到书法的传统文化以及汉字结构的奥妙。教师在通过软件对这一课件进行制作的过程中，还需要利用大量的书法基础知识对学生进行教学，以此让学生对书写技巧和汉字文化做出一个全面的认识。

例如，教师可以通过刻录光盘的形式对学生进行引导，可以将一些优秀的书法作品，或者一些简单高效的书写手法进行光盘的刻录，然后分发给学生，让学生对其进行了解和学习。而且在其中可以进行配音处理，来反映不同写法过程中需要注意的不同问题等内容。这样，学生在学习的时候便会对其格外注意，同时还能在理论与实践的基础上将两者合二为一。这对于改变单一的理论教学与实践教学模式有着很大的帮助，不仅能让学生对书法写法技巧做出一个深度的了解，还能让学生的学习热情得到提升。

综上所述，在当今的书法教育工作开展过程中，教师务必要应用全新的教学手法对学生进行引导与培养，而且需要在传统教学方法的基础上对教学手段进行创新与开发，以此来规避传统教学工作中的缺点和弊端，体现全新教学模式的优势与作用。通过该方法，不仅可以让学生在学习的过程中感受到书法学习对于自己的重要性，还能有效提高学生对于中国传统文化的认知与了解，这对于改变学生学习传统知识，了解书法文化有着重要的意义与作用。

参考文献：

[1]黄加忠.针对性 创新性 学科性——书法教学有效导入新课的原则[J].福建教育学院学报，2019，20（12）：83-84.

[2]王长南.中小学书法教学五步过程初探[C].广西写作学会教学研究专业委员会.2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（三）.广西写作学会教学研究专业委员会：广西写作学会教学研究专业委员会，2019：98-101.