冯伟

摘 要：随着农村越来越多的农民工进城务工，导致大量的农村人口流失，学校里面的学生人数急剧减少，致使班级人数越来越少，于是出现了现在农村普遍出现的情况：农村小规模学校的小班化教学。农村小规模学校老师面临的问题就是班级人数少，老师们带的课程多，伴随着足球进校园，在这样的环境下，到底怎样搞好小班化足球教学呢？本文就此作了简要分析。

关键词：农村小规模学校;小班化教学;思考

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0138-01

农村小规模学校一般全校只有几十个学生，每个班级人数均在10人以下，课堂教学很是费劲，课堂由于学生人数少而活力不足，激发不出激情，遇到问题没有太多的学生探讨，更谈不上小组合作学习了，那么到底怎样有效的进行小班化足球教学呢？笔者多年处于农村小规模学校教学第一线，进行小班化体育教学，积累了一定的经验，现予以分享与各位同仁共勉。

1.农村小规模学校小班化足球教学面临的困难

（1）学生人数太少，课堂教学氛围低沉，活力不足

因为每个班级只有几名学生，而且农村学生普遍缺乏活力，因此课堂几乎就没有什么激情，自己曾尝试过采取多种措施，发现这些方法很难凑效。

（2）小班化足球教学中各种常规的教学方法很难施展

因为班级人数多，教师可以分组进行足球教学，小组内人员各司其职，而现在农村小规模学校里面的小班化教学，有的班级只有一名或两名学生，教师怎样分组，很显然一个班或两个班级学生是做不成足球教学的，那么能不能用交换的方法，互相帮助等方式呢？……