摘 要：目前学生的阅读理解在考试及生活中都变得越来越重要，身为老师对于学生这方面的能力培养也亟须注重。而学生的阅读能力的提升不是短期可以达到的，需要老师在平常教学中循序渐进地展开。

关键词：阅读理解;能力培养;背景知识

一、 提高学生英语阅读理解能力的策略

阅读能力是需要长期的积累与培养后的一种能力，而老师经过个人阅读能力的培养以及多年的教学经验，提出从以下几个方面策略来培养学生能力。

（一）提供自然交际机会，培养自主阅读的意识

工学矛盾是学生客观存在的现实问题，教师要引导学生合理安排时间，强化自主学习的意识，这是提高学生英语阅读能力的关键。为此，首先要激发学生英语阅读的兴趣。这就要求教师要认真备课，精讲英语背景知识和国外趣闻，运用英语优美的语音、语调去感染学生;或通过组织情景会话、讲英文笑话、唱英语歌曲等，让学生感受到英语阅读学习的乐趣，并积极参与到阅读的过程中。其次要培养学生自主阅读的意识。教师要根据学生基础差异，布置不同的阅读任务或问题，要求他们在工作之余，挤出时间精读所学材料，并在一起学习探究，自导互补，提高主动探索、积极交流的能力。再则是体验语言交际的需求。不管是面授还是网上交流的过程，都是师生积极互动、培养技能、促进提高的过程。教师要想方设法让每个人都能参与到语言实践活动中去;也可组织讨论，让学生现场发挥，从中体验到真实的交际需求，懂得英语阅读的目的并不仅仅为了考试，而是将其作为一种工具和技能予以重视和掌握。……