摘 要：随着社会的不断发展，当代学生的教育模式也在发生着改变。传统的教学模式中的课堂都是以老师为主体的，但是现在的教育模式下，课堂上更加强调学生的主体性和学习的自主性，所以现在在新型教育模式的推动下，全国各地的学校都开始了实践“小组学习”的热潮。既然是“小组学习”就要有一个小组长，所以，本文将着重讲述小组长的选拔和培养的一系列问题。

关键词：小组合作学习;小组长的选拔;小组长的培养

小组合作学习的模式就是将一个班级的全部学生分为几个小组，每个小组都有一个组长，组长负责与老师联系，将老师要求的任务布置给学生，再让学生进行自主的学习。由此可见，组长成了一个重要的角色—沟通老师与学生的桥梁。因此，对于小组学习合作模式下的各小组的组长进行选拔和培养是至关重要的，是影响整个课程的一个重要环节。

一、 小组长的选拔

（一）方式

小组合作中的小组长选拔可以大致分为三种方式，一、 毛遂自荐。老师可以在班级内提出小组长的选拔，让有意向或者是让感觉自己能力较强的学生可以自己推荐一下自己。这种方式可以很好地培养学生的自信心和表现力。二、 投票选拔。小组长可以说是除了老师以外，对于各组内同学影响最大的人了。作为天天和小组长在一起的同学，一定会了解哪个同学适合当小组长。所以，老师可以先分好班级里的小组，之后让小组中的每个学生投票选举，选举出每个小组中的小组长。……