袁怡婷

摘  要：绘本的故事能够构筑完整的教育教学情境，从而为幼儿提供良好的学习启发点，激发起幼儿们浓郁的学习兴趣。本文分析了绘本故事在美术活动中的“情境”构建的作用及具体方法。

关键词：绘本故事;美术活动;“情境”构建

【中图分类号】G614      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）18-0044-01

绘本故事的运用很好的突出了美术教学的情境优势，为更好的提升教学质量奠定了基础。基于这样的背景，美术教学中绘本故事的情境具有“简洁明快;通俗易懂;寓教于乐，意味深长”的特点，也很好的契合了幼儿的美术需求和兴趣点，力求为孩子们营造良好的美术情境模式，最终能够提升美术教学的整体质量。

1.构建绘本情境在美术教育中的作用

（1）丰富了美术教育教学的内容与层次

在美术教学中，情境教学的方法屡见不鲜，已成为重要的教学手法，也深受广大教师的青睐，其中，绘本故事的情境模式更加引人关注。一方面，绘本故事与美术存在着天然的复杂联系，其内在的关联十分紧密;另一方面，绘本故事能够在美术教学工作中发挥切实的作用，能够直接吸引幼儿对于美术的兴趣，这是绘本故事构筑情境的最大价值所在。绘本故事的情境也有利于提升和丰富美术教学的层次，进一步完善美术教学的内容与质量。

（2）激发了幼儿对美术的兴趣

兴趣是最好的老师，通过绘本故事的情境构建，幼儿对于美术活动乃至美术课程的兴趣可以很好的被调动起来，这是十分自然的教学过程。……