后爱民

摘  要：新课改的颁布，促进了我国教育事业的改进和完善，目的就是能够为学生提供更加优质和完善的教育内容，以便能够有效的提高学生的学习效率，并促进我国教育的可持续发展。尽管我国的教育事业已经越来越完善，但是在小学数学教学中，学生逻辑思维能力的培养方面仍然存在一些不足，所以必须要使用有效的手段实现学生逻辑思维能力的发展，这是学生数学学习得以发展的重要基础，本篇文章主要分析如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力。

关键词：小学数学教学;学生逻辑思维能力;培养

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）17-0147-01

当下，我国小学数学教学过程中存在的最明显的问题就是逻辑思维能力培养的问题，在实际的教学中，大部分教师没有认识到逻辑思维能力的重要性，导致逻辑思维能力培养缺失，对小学生的数学学习也造成了很大的阻碍。逻辑思维能力的培养是小学生学好数学的关键，同时也是小学数学教学的一大目标，逻辑思维能力的养成，不仅可以有效的提高学生的学习能力，还能帮助学生建立良好的数学知识体系，所以教师一定要重视逻辑思维的培养，积极探索有效的方法和措施来提高学生的逻辑思维能力，以便能够学好数学。

1.小学数学教学中培养逻辑思维能力的必要性分析

首先，小学阶段，本就是学生思维发展的关键时期，这是由小学生的成长阶段所决定的，尽管小学生的年纪比较小，但是其思维也在不断的发生变化，只有在教师的正确指引下，才能有效的提高小学生的逻辑思维能力。……