刘倩

摘要：初中英语教学大纲中指出，英语教学应该包括四项基本内容，并且教师需要在教学的过程当中，充分体现出这四项基本内容的重要内涵，这样才能够保证学生的知识结构符合教学的根本目标。阅读教学是初中英语教学的四项基本内容之一，通过学生对于阅读理解的掌握，实现学生单词量、阅读理解能力、阅读技巧以及情景对应能力的有效提升。因此，也可以说，初中英语阅读的教学具有非常重要的意义。对此，教师就必须保证在教学的过程中，充分发挥自身引导者的作用，有效引导学生积极参与到课堂阅读学习当中，这样才能够保证学生的全面发展。

关键词：初中;英语;探究;阅读;教学

教师在进行教学前，首先要对英语课程进行全面的分析，并且能够认真解析出影响英语教学的主要因素，同时也要保证在英语阅读教学的过程中，能够结合其他方面的内容进行全面、综合的讲解。因为，英语这门学科需要通过阶梯式的学习，进而才能实现递进式的成长。因此，英语阅读教学必须要包含英语教学的基础内容，也就是听、说、读、写的结合，这样才能够保证学生的全面发展。

一、合理规划教学内容是阅读探究教学的前提

教学的有效性，其实指的就是在教师教学的过程中，能够依据各种教学手段提升学生对于知识的理解程度，同时通过合理的规划，保证一节课的整体构建合理性。这样才能够集中学生的注意力，让学生跟随教师的教学步伐，保证在每一个环节当中，都能够有效地吸收教师所讲解的知识，并通过教师所布置的课堂活动，逐渐加深对于知识的印象，进而在具体应用的过程当中，提升自己的能力。……