摘 要：在小学教育中，情感教育是其中的重要组成部分，它利用文字和画面对学生开展情感熏陶，以此来激发学生的自我情感，使其能够对周边的人与事物形成情感体验，以此来形成学生自身的独特性格魅力。文章首先对情感教育的本质与应用进行探讨，分析目前小学语文教学中情感教育渗透的难点，最后提出了有效渗透情感教育的措施，以供参考。

关键词：情感教育;小学语文;教学活动

一、 引言

当前社会，大部分家长越来越重视对学生的教育。在开展小学语文教学的过程中，教师的教学方式对学生语文学习兴趣具有极大影响。在传统的教学模式中，教师通常采用简单的课本讲述教学方法，传授学生教材知识。但是目前的新型教育方式往往采用情感教学的方法，通过调动学生对语文学习的兴趣，以情育人，以此来不断提高学生的情商以及整体素养。文章主要介绍了将情感教育渗透到小学语文教学的中的重要意义。

二、 介绍情感教学

每一个人类都会具有情感，但是不同的人对各种事物形成的情感也各不相同。情感主要包含了喜、怒、哀、乐、悲这些方面，并且，情感还是不同的人民结合自己的认知对事物以及事情做出的判断与反应。正确的情感诉求对小学生来说具有重要作用，并且正确的情感回应有助于学生对社会适应能力具有一定的帮助。小学阶段是学生学习生涯的起步阶段，在这个时期帮助学生建立正确的情感理念极为重要。……