摘 要：高中是青少年成长学习的重要阶段，在这个时期教师要注重对学生的艺术熏陶，对于他们今后的成长有着重要意义。无论对于学业还是今后的工作，乃至生活方面，音乐学习都有着不可忽视的作用。文章分析了高中音乐艺考生学习动机的相关内容，结合有关的概念和发现的问题，提出了相应的调适对策，期望能够对高中音乐艺考生的未来发展提供帮助。

关键词：高中音乐;艺考生;学习动机;调适对策

一、 引言

本身音乐学习就是非常具有积极意义的。学生通过音乐学习，一方面可以陶冶情操，有利于良好价值观的养成，提高对美好事物的欣赏能力。另一方面，优秀的学生可以将音乐作为一技之长，不论是与人交往还是日常生活，既是一种有效便捷的沟通手段也是一种有趣的生活调剂。而在高中音乐艺考生学习过程中仍存在不少的问题，教师、家长、学生自身对音乐学习的不重视、实际教学中填鸭式的授课模式等，这些都难以激发学生的学习兴趣。需要进一步加强对高中音乐艺考生学习动机调适对策的研究，实现学生的全面进步。

二、 高中音乐艺考生学习动机调适对策的相关概念

（一）艺考生

艺考生就是指考生类别是艺术类的考生。艺考生与文科或理科考生的划分依据是学生所学专业的性质及特点。艺考生必须学习艺考的专业课，与此同时还要学习文化课。只有在艺考时文化课和专业课的总分数达到目标院校分数线，才有可能被录取。……