摘 要：在音乐课堂中，信息技术如课件、音效、音乐软件、音频视频、互动投影软件的运用，能够调动学生感官、激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度、加深音乐知识理解程度，更能让学生对音乐世界充满好奇和探索欲、发展学生音乐发散性思维、提高音乐课堂学习效率，提高学生学习音乐的热忱，极大地提升课堂氛围，促进小学音乐课堂教学。

关键词：信息技术;小学音乐;课堂教学;互动教学

一、 引言

课堂信息技术是课堂中利用计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件等方式，来展示、交换、传播各种形式的知识内容（文字、音乐、电影、语音、图形、影像等）。在音乐课堂中，信息技术的运用如课件、音效、音乐软件、音频视频、互动投影软件的运用，能够调动学生多种感官、激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度、加深音乐知识理解程度，更能让学生对音乐世界充满好奇和探索欲、发展学生音乐发散性思维、提高音乐课堂学习效率，提高学生学习音乐的热忱，极大地提升课堂氛围，促进小学音乐课堂教学。文章拟从信息技术在小学音乐课堂教学运用的情况、小学音乐教师在课堂中使用信息技术的受欢迎情况调查、信息技术在小学音乐教师音乐课堂中的运用、如何提升小学音乐教师音乐课堂信息技术运用能力等方面进行探讨。

二、 信息技术在小学音乐课堂中教学运用的情况

通过笔者走访、调查发现，在目前我市的小学音乐教学中，大部分专兼职音乐老师对于信息技术的运用能力都很欠缺，在中年音乐教师年龄群中，除了常用的教学软件，甚至都未曾运用过其他信息技术。……