吉龙飞

摘要：中职学校需要为国家和社会培养更多技术型、专业型人才。在电工电子学科中，既拥有非常多的理论知识，还包括一些实践内容，只有采用理实一体化的教学模式，才能实现学生的全面发展，帮助学生掌握更多理论知识的同时，实现学生技能水平的提高。

关键词：中职学校;电工电子;理实一体化

要想实现电工电子理实一体化的教学，就需要教师逐步提高自己的教学能力，在充分了解学生的基础上，采用恰当的教学模式，改变学生对理实一体化的错误认知，学校也要为理实一体化的开展做出贡献，购买相应的设备，搭建学习平台等。

一、理实一体化的相关概述

（一）内涵

理实一体化指的是，教师将理论知识与实践内容结合起来，构建出一个一体化的教学模式。该教学模式就是让学生可以在掌握理论知识的基础上，实现学生技能水平的稳步提升，不断丰富和完善学生的知识体系。这样的教学模式具有较好的教学效果，尤其是在电工电子技术的教学中，其中不仅涉及到非常多的理论知识，还包括非常多的实践内容，采用理实一体化的教学模式，非常有利于教学质量和效率的稳步提升。

（二）重要性

第一，更好地展示理论知识。在中职学校的电工电子课堂中采用理实一体化的教学模式，可以实现学以致用，完成理论知识和实践操作的同步开展，既能夯实学生的知识基础，还能给予学生实际操作的机会。在这样的教学环境中，理论知识的教学更加生动和形象，学生也能保持充足的学习动力。……