李艳燕

摘 要本文分析了小学体育核心素养对学生学习的多方面影响，指出在小学体育教育中要端正学生的学习态度，巧妙地利用多样化教学手段，督促落实体育教育，并且教师以身作则地锻炼学生。由此来促进小学体育的发展，提升学生的体育核心素养，帮助学生形成良好的学习观念和健康的体魄。

关键词小学体育;核心素养;体育教师

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）15-0167-01

体育活动是小学生最喜欢的一门课程了，然而现在很多学生和教师对体育课程的认识存在误会。他们把体育课程当成了活动课，所以很多学生在体育课堂上只想着自由活动，对体育的技能和知识都不太关注。这就造成了体育课程不缺席但是体能训练不到位的现状。在小学体育课程的教学中依然要坚持学生核心素养的培养。教师从核心素养的角度来认识和理解小学生体育课程的教学才能够更正确地开展教育教学活动，才能够实现体育教学的目标和任务。在小学体育的教学中激发学生的学习兴趣，正确开展教学活动需要可以从以下方面来实践。

一、正确认识体育教育的重要性

从目前的现状来看，学生对体育学习非常有好感。很多学生甚至盼望能够上体育课。这种心理是教师开展小学体育教学的良好心理基础。实际上很多学生都喜欢上体育课程，源于对课程内容的喜爱。教师可以利用这个心理来宣传教育学生，提高他们的学习兴趣。……