卢炳秋

摘要：战术意识的培养是一个长期的过程，是篮球教学中一项重要的教学内容，贯穿于篮球运动员整个训练和比赛的过程中。战术意识的培养需要经过很长时间的训练，并不是短时间内就可以培养出来的，运动员们需要经过长时间的刻苦训练，培养篮球运动战术意识，提高学生打篮球的水平，本文主要讲述了篮球运动战术意识的概念以及教学现状，分析了战术意识训练对学习篮球的重要性，阐述了现代篮球教学中运动战术意识的培养策略，希望可以提高篮球教学质量。

关键词：篮球教学;运动战术;培养;策略

前言

篮球是一项集体活动，篮球教学是运动员对篮球理论知识和篮球技巧的学习。战术意识是篮球运动的核心，战术意识决定了篮球技巧的运用，战术意识的强弱影响了战术技术的应用，决定了篮球比赛的结果。因此，教师需要在篮球教学中重视战术意识的培养，将其贯穿至篮球教学活动的方方面面，战术意识的培养是一个长期的、相对复杂过程中，教师需要站在训练场上系统的进行培训，有计划、有组织、有目的的采取相应的教学措施，提高学生打篮球的技巧和战术意识水平。

1.篮球运动战术意识以及教学现状

1.1篮球运动战术意识

篮球是一项集体运动项目，要求每一位运动球员具备一定的战术意识，对篮球运动员的灵活程度具有很高的要求，灵活的运用各项篮球技巧，体现了篮球的战术意识。战术意识的培养需要经过长时间的实践训练，现阶段篮球教学过程中注重理论知识的教学、注重技术层面的训练，忽略了篮球运动员战术意识的培养。篮球战术意识是指在长时间的训练过程中，大脑经过一定的训练产生的一种正确反映篮球战术规律的特殊能力，在训练的过程中，运动员能够根据现场的情况，正确的运用战术，很多情况下是下意识感觉的判断，这种下意识感觉需要进行多次、长时间的训练[1]。

1.2现代篮球教学现状分析

篮球场上具有很多的不确定性，运动员具有一定的技术水平，个人技能方面良好，但是却缺乏战术意识，不能很好的运用自己所学到的篮球技巧，在团队协作方面难以做到相互配合，降低了整个团队的实力。运动员战术意识缺乏，对战术意识的认知不清楚，不能将其灵活的运用于篮球运动中。在设置篮球训练时，过多的将重心放在理论知识的讲解，运动员们忽略了战术技巧在实战中的重要性，教师需要根据运动员的实际情况制定合理的训练计划，提高运动员的反应能力和观察能力，有意识的训练运动员的战术意识，在实践中可以充分的利用，发挥战术意识的作用[2]。

2.篮球教学中战术意识训练的重要性

战术意识是篮球运动的核心，在比赛的时候，篮球讲究的是团队协作，需要每一个场上的球员们相互配合，配合过程中需要有一个全局把控的意识，能够根据现场的实际情况做出合理的判断，战术意识对于篮球比赛过程中具有统筹全局的重要作用。篮球运动场上，战术意识的强弱决定了篮球水平，是衡量一个团队技术水平的重要指标。错误的观念认为战术意识是在比赛中自动形成的，忽略了培养战术意识的重要性。战术意识培养是一个长期的过程，需要教师有意识的引导，还需要运动员的具备一定的悟性。采用科学的方法引导运动员训练的过程中有意识的培养，让运动员深入的了解战术意识的重要性，引起运动员的高度重视，才可以配合教师完成训练。篮球运动项目要求每一位运动员都具备一定的战术意识，团体比赛过程中，攻守交替、变化较多，需要运动员具有一定的全局意识，队友之间相互配合，应对赛场上的突发情况，沉着应对，灵活运用战术，提高球队整体的水平，发挥1+1>2的效果[3]。

3.现代篮球教学中运动战术意识的培养策略

3.1战术意识需要理论的支持

篮球教学过程中包括理论指导和技术指导，需要扎实的理论基础作为篮球战术意识培养的支撑，篮球教学前期制定一个长期的教学计划，能够系统的帮助学生了解战术意识，培养战术意识。理论知识能够帮助学生了解篮球发展历史和发展前景，对篮球战术意识的培养具有关键的作用。因此教师需要注重理论知识的培养。把理论知识教学作为教学工作的重点，把理论知识教学工作日常化，培养学生的兴趣爱好，转变学生对篮球训练的观念，要认真的对待篮球知识和技能的学习，在理论知识的教学过程中，穿插讲述战术意识的重要性，提高学生分析能力和应变能力。

3.2加强针对性训练，提高战术应用的灵活性

战术意识的培养是一个复杂的过程，需要学生掌握一定的篮球技巧，而篮球技巧是复杂多变的，想要全部掌握是不太可能的，需要学生根据自身的特点以及篮球场上的位置，合理的选择篮球技术，进行针对性的训练，要求学生具有灵活运用的能力和发散性的思维。篮球技巧需要进行针对性的训练。学生在掌握技巧的基础上举一反三，有一些基础的技巧演变为更多的篮球技巧，在有针对性的训练过程中，培养学生战术意识。

3.3树立战术意识培养的教学观念

教师需要转变教学观念，篮球战术意识的培养，对于篮球整体技术水平的提升有着重要的作用。战术意识的培养是一个长期的过程，学生需要系统的了解篮球战术意识。并在日常的训练中学会有意识地培养战术意识。战术意识是一个潜意识的反应，对于学生而言，理论知识的学习和基础技术的掌握相对比较容易。但是篮球战术意识的培养具有一定的难度需要教师进行引导[4]。

3.4增加实战机会，为战术意识培养积累资料

定期组织体育活动，为篮球运动员们创造实战比赛的机会。在日常的训练中很难有比赛的机会，学生的实践能力较弱，需要进一步的提升，教师可以定期在校内举办篮球比赛，提高学生的实践能力。可以將课堂上学习到的篮球技巧运用到实践中，培养学生的篮球运动战术意识。在比赛的过程，中学生可以通过对抗的形式，了解自身的不足，培养自己的分析能力和灵活运用篮球技巧的能力，以及临场应变能力培养自身的战术意识，提高整体的水平。

4.结束语

综上所述，篮球训练是一个长期的过程，篮球战术意识的培养更是一个复杂的过程，需要引起教师的重视，在课堂设计上，贯彻战术意识的培养理念，引导学生正确的认识战术意识。战术意识需要理论的支持，通过理论知识的学习，可以打下坚实的基础，加强针对性训练，提高战术应用的灵活性，树立战术意识培养的教学观念，组织实践活动，提高运动员的实践经验。

参考文献：

[1] 俞勇强， 刘刚. 高校篮球教学中运动战术意识的培养研究[J]. 运动， 2017（11）：83-84.

[2] 李作平. 浅谈高校篮球教学中运动战术意识的培养研究[J]. 当代体育科技， 2018， v.8;No.231（9）：87-88.

[3] 睢强. 高校篮球教学中运动战术意识培养研究[J]. 青少年体育， 2018（4）：66-67.

[4] 赵高伟. 篮球教学训练中战术意识培养探讨[J]. 当代体育科技， 2017， 7（8）：74-75.