黄安亿

摘要：语音教学是初中英语学习的基础和起点，学生只有掌握了语音的学习才能更好的学习英语语法、句子，才能为以后学习英语做铺垫。学习英语对于学生具有重要的作用，在如今全球化不断发展，外语的学习对于学生来说必不可少，而每门课程的学习都要从最基础的开始学习，比如学习汉语，学生们要先学会汉语拼音，而学习英语学生要先学会英语的音标，只有学会音标，才能更加流畅的学习英语。

关键词：初中英语;语音教学;问题与对策

初中英语语音教学还存在很多方面的问题，因此教师针对这种情况要改变教学方法，提高课堂的教课效率，提高学生对于音标的理解，初中阶段的学生正处在学习上升阶段，他们的心理也处在不断发展的阶段，教师要准确把握他们的心理发展特点，从而对他们展开特定的教学。英语音标在帮助学生的正确学习语言、帮助学生脑力发展具有重要的作用，促进初中生的发展。语音教学为学生们学习英语增添了一份新的色彩，语音教学跟平常的教学不太一样，它不是跟英语课文一样要学生通篇朗读。英语语音教学教师如果激发学生的兴趣，学生们上课看起来不那么枯燥乏味，打开了学生学习英语的大门，也开阔了他们的视野。

一、初中英语语音教学中的问题

（1）学生发音不标准，音标认不全

初中生在语音学习方面的普遍问题是单词的发音不标准，发重音和轻音辨别不……