唐鸿英

【摘要】本文就会计技能竞赛的开展现状进行分析，结合高职院校教学现状对会计技能竞赛当中存在的各种问题进行探究，针对其中的影响因素提出相应的解决策略，这样不仅可以提升会计技能竞赛在高职院校教学当中的教学效率，而且还可以为高职院校教学现状提出相应的改革方案。

【关键词】会计技能竞赛  高职院校  应用策略

【中图分类号】G718.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）12-0252-02

会计技能竞赛对于提升会计专业的教学质量具有十分重要的意义，但是在高职院校教学过程中，面对会计技能竞赛仍旧存在着很多的缺陷和不足，为了有效提升会计专业人才培养质量，推动我国高职院校教学质量的不断提升，教师应当深入的分析高职会计专业的教学现状，结合会计技能竞赛平台，思考构建会计技能竞赛平台的有效策略。

1.会计技能竞赛在高职院校教学中的应用概况

会计技能竞赛是专门为会计专业学生开设的，以学生的会计学理论知识和会计实践能力为基础，通过多样化的考核方式，在原有的知识水平上进行提升，这样不仅可以有效激发学生对会计专业知识学习的兴趣，而且还可以认识到多样化的会计学考核手段，通过不同的学习形式，自觉进行多方面、多样化的会计知识学习。会计技能竞赛的参赛选手大多处于同一年龄阶段，由于个人的学习能力和知识储备量不同，导致课堂学习效率存在一定的差异。此时教师可以借助会计技能竞赛来使学生意识到自身存在的缺陷和不足，并有效激发学生的学习动力，提升会计知识学习效率。……