王静　黄涛　曾维斌　赵宗胜　胡广东

【摘要】大学生科研训练计划（Students Research Practice，SRP）是在课堂教学的基础上提出来的一种新的实践教学模式，该项目的实施，除了增强巩固本科生课程学习成果，激发专业学习兴趣之外，还对专业科研能力的培养具有一定的积极作用。本文旨在石河子大学动物科技学院现有教学改革研究的基础上，通过SRP项目与课堂教学相结合，探索如何培养动物科学、动物医学专业本科生的科研素质的有效途径。

【关键词】大学生科研训练计划  动物科学  动物医学  课堂教学  科研素质

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）12-0251-02

大学生科研训练计划（Students Research Practice，SRP）是为在校大学生设计的项目资助计划，是本科实践教育教学的重要措施，其宗旨是学生在导师指导下独立完成实验、调查等项目研究工作，充分利用学校师资、教学及科研资源，因材施教，培养大学生具有严谨的科学态度及团队合作精神，提高大学生科研能力、创新能力[1]。然而， SRP对本科生课堂教学和科研素质培养影响如何考量，如何有效提高学生的科研能力及指导教师的积极性而达到教学相长的目的，都是目前亟待解决的问题

在SRP项目的实施的主要目标群体是大二、大三的学生，他们通常会对自身能力爱好有一定了解，通过参加SRP项目，学习和锻炼专业操作的基本技能，接触本专业的一些前沿的研究热点和方法，对于学生学习视野的拓展作用明显，进而对其读研究生和从事专业相关工作均产生积极影响。……