周林燕

摘 要：小学美术的学习主要是考察学生的创造能力和想象能力的培养，学生一定要对色彩和图片要有敏感度，美术兴趣的培养相对于其他学科来说是最简单的一门学科，教师可以从基本的学生颜色喜欢程度去入手，拿出不同的图片让学生进行学习和认识;可以抓住学生的好奇心理来进行美术知识的普及和交流;可以将学生引进美术学习的情景中，将学习氛围达到一定的程度，继而学生的学习氛围也创造了起来。本篇文章针对小学生美术学习兴趣的培养进行研究。

关键词：小学美术;学习兴趣;美术学习;信息技术;寓教于乐;鼓励学生

在小学生的学习过程中，积极的美术课堂氛围对学生的学习十分有利，在好的学习环境下，学生更容易接受和耐下性子去画画，美术这门学科考察学生的线条流畅度和掌握灵活度，美术学习兴趣需要教师和学生共同的努力，教师需要选择正确的教学方式去引领学生步入课堂学习之中。学生的审美能力也是需要提高的，因为审美能力和美术的学习息息相关，教师要多注意学生的课堂情绪变化和学生的课堂表现，通过他们的一举一动去培养他们的兴趣。

一、借助信息技术

在现代化发展的背景下，多媒体软件已经是非常普遍化，在教师开始的课堂中，可以借助多媒体进行知识传输是一件特别好的方法。信息技术是现代化教学下新型教学工具，教师必须好好利用起来，将色彩和色调用白板显示出来，让学生进一步感受到美术的魅力，让学生可以用心感受图片所带来的神奇力量。……