张蓓蕾

摘  要：当今社会国际化趋势明显，英语作为国际通用语言受到了越来越多的关注。小学阶段是学生学习英语知识的初始时期，对学生今后的影响和作用是极为重要的。因此，在小学英语教学中，教师要使学生形成学习英语知识的兴趣，培养学生的英语能力，促进学生英语素养的强化。教师在开展英语教学时，可以采用情景体验式教学，促使学生积极主动地开展英语知识的学习，有效地掌握英语和实际的运用英语，保证学生的英语学习成效。

关键词：情景体验;小学英语;应用探析

情景体验式教学乃是一种新的教学模式，其符合学生的性格特点以及兴趣爱好，对于提高学生的英语水平有着重要的意义。但是，在当前的英语教学中，还存在着许多的问题，影响了学生的英语学习体验。为了改变学生英语学习兴趣低迷的现象，小学英语教师需要做出改变，要创新自己的教学方式。

一、当前小学英语教学中所存在的主要问题分析

（一）教师过于重视理论知识的讲解

在英语语言体系中，词汇以及语法至关重要，对学生的英语学习影响重大。因此，大多数教师都将教学的重点放到语法以及词汇上，以帮助学生打牢基础。教师的这种做法其实是没有错的，但是许多教师的教学方式较为单一，例如，在词汇教学中，教师主要让学生通过抄写以及背诵的方式来记忆单词，这样学生就会觉得英语学习非常的无趣。英语这门语言归根结底是要应用于实践当中，所以教师在讲述理论知识的同时，也需要为学生创造一定的实践平台，让学生能够将所学的知识应用于实践之中。……