陈月芹

摘  要：随着现代化教育创新改革制度作用的不断深入影响，对当代社会教育市场工作整体发展过程提出了全新的教育目标。尤其是近些年来，在新课改制度背景下，当代社会教育市场要求教师在日常语文教学过程中，以科学、合理的方式帮助学生养成“积极主动发言”的良好学习态度。与此同时，合理培养学生口语交际能力也是当前社会小学教育发展的重点核心内容。经过多年的努力与发展，小学口语交际能力培养方式得到了全面性的拓展与优化，但是纵观整个培养过程仍然存在着诸多的不足之处。如何借助现代化教育创新方式有效提高小学生自我口语表达能力;如何有效提升口语教学课堂整体的教学品质，成为当代社会教育行业所共同探讨的问题之一。

关键词：小学语文;口语交际能力;培养策略;口语教学

引言：

现代化教育创新制度背景下，作为语文教师在进行小学校园语文课堂教学过程中，需要树立正确的口语教学观念，根据小学阶段学生的实际学习需求，通过趣味教学、情境导读等方式充分培养小学生的思维转换能力，与此同时明确学生口语交际能力培养的主体教学方向与实际性目标，以此为基础建设具有现代化色彩的口语交际教学方案，以达到预期的整体课堂教学效果。

一、小学语文教学学生口语交际能力培养重要性分析

从以往传统的教学工作角度出发，依照传统的教学模式，小学语文教师在教学的过程中，过度重视学生的语文理论基础，对成绩的高低过于在意，尚没有为学生创造良好的口语互动交流环境，导致对学生口语表达能力培养效果造成一定的影响。……