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小学英语语法的趣味教学研究

2020-06-08吴颖

锦绣·上旬刊 2020年3期
关键词:小学英语

吴颖

摘 要:随着时代的进步,科技的发展,我国的教育部门对于小学的英语教学越来越重视,目前,我国的小学英语教学的过程中,英语语法占据了主要位置。对于英语语法的学习,有助于同学们正确的使用英语这门语言,并且通过语法的学习对于小学生的口语交际能力有很大的提升。小学生受到年龄的限制,对于枯燥的语法知识,很难产生兴趣,本文将针对如何运用趣味教学的方法学习小学英语语法知识进行研究和分析。

关键词:英语语法;小学英语;趣味教学

英语语法对于英语学习来说,就相当于人身体的骨骼,每一句话,都存在一些固定的语法来支撑。对于英语语法的学习,就是对于英语这门语言进行规律的探索过程。学号英语语法对于同学们灵活运用英语知识、口语交际能力都有很大的帮助。通过趣味教学的方式,使同学们提高对于英语语法学习的兴趣,通过老师生动形象地描述,使同学们更加轻松的理解小学英语语法知识,本文将从如何提高同学们的学习兴趣和趣味教学的方法进行探索和研究。

一、培养同学们学习语法的兴趣

对于小学生来说,受到年龄的限制,对于事物缺乏正确的判断能力,并且专注力比较差,在讲述复杂的语法知识时,通过成年人的学习方法来传授知识往往大达不到预期的效果,因此,小学英语老师需要利用一些特殊的手段来是同学们接受复杂的语法知识,通过循序渐进的引导,使同学们感受学习英语的乐趣。……

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