顾碧琼

【摘 要】社会主义核心价值观在我国当下社会的发展阶段中有重要作用，是帮助我国建成中国特色社会主义国家的强力思想武器，是社会主义现代化建设目标实现与否的重要指标。因此，作为基础教育的第一环，应当在小学教育的道德与法治课程中，加入社会主义核心价值观，将两者不断融合在一起，提升道德与法治课程的教学效率和水平。本文就如何将社会主义核心价值观渗入到小学道德与法制的课堂中，对教学模式和教学策略进行了研究并提出了策略建议，希望以此提高小学生的思想意识水平。

【关键词】社会主义核心价值观;小学;道德与法治课程;教学模式

一、前言

道德与法治课程是学校教育实现“育人”目标的重要途径，有着教学社会主义核心价值观的重要作用。因此教师应当在道德与法治的课程教学中加入社会主义核心价值观念，提升学生的思想认识水平，创造由社会、家庭和学校全方位培养的思想教育模式，不断规范学生的思想行为意识，让学生朝着成为社会主义事业建设者与接班人的伟大目标持续前进。

二、结合新课程标准要求，建成全方位培育模式

在当下学校设置的课程中，帮助学生了解法律知识，培养法治意识的课程少之又少，虽然有设立相应的完备合理教学目标，但是收效甚微。教师应根据新法治观念要求，利用引导与组织方法，让学生不断学习思考新法制观念，培养学生的法治民主意识，不断推进社会主义国家思想文化的建成[1]。……