黎德满

摘 要：随着新课程的不断改革和持续推进，小学教育是对学生影响最大的阶段，我国在基础的教学理念、模式等一系列发生极大转变，对小学数学的教学中进一步强化培养思维能力和实践创新能力。充分有效的挖掘學生的潜质，通过课堂游戏化提升数学教学的趣味性，本文主要讲述教学研究中暴露的问题，对问题教师如何应用游戏化教学模式从而有效提高小学生的数学素养以及培养数学创新能力。

关键词：小学数学;游戏化教学;策略

引言

游戏化教学是一种新型有效的教育方法和手段，在教育界受到了高度关注。它是用游戏的模式传达课堂教学知识，在现代教育界应用广泛，是属于高效的教学方式，通过引导教学、巩固教学知识、教学评价来提升课堂质量，对小学数学的教学是非常适用、有利的。通过采用合理有效的教学方式将游戏融入教学中，把枯燥的说教变成生动灵活的学习氛围，学习环境是轻松且愉快的，促使学生提高高阶的思维能力和创造能力，跟传统的教学方式不相同的是将课堂的主角转变为学生，学生是课堂的主宰。

一、游戏化教学模式对小学数学教学的重要性

由于传统的教学理念根深蒂固，对小学数学教学有着一定的影响，因此，中国的小学数学在教学过程中依然存在着一定的问题，导致小学数学的教学效果不理想。所以，游戏的转入让课堂具有生动性，使学生对数学学习具备积极、主动能力。……