深入综合实践活动 培养学生自主创新能力
2020-06-04时洪玲
科学导报·学术 2020年20期
关键词:有效策略
时洪玲
摘 要:伴随着教育教学改革的深入进行,在高中日常教学活动中越发的突出综合实践课程,并且越来越多的教学同仁开始就综合实践活动进行探讨。高中教师们现在已经十分的注重培养学生的自主创新能力和综合素养,取得了积极的活动成果,让综合实践课程真正的彰显了相应的作用。因此在本文中对于综合实践活动进行深入的分析,并且对于如何培养学生的自主创新能力提供相应的策略。
关键词:综合实践课;自主创新能力;有效策略
在综合实践课程开展的过程中要切实突出学生的主体地位,打破以教师为中心的传统束缚。给予高中生充分的自由,让学生可以在综合活动的过程中展示自己独特的个性和活动的能力,进而切实培养学生的自主创新能力。但是现阶段部分教学同仁却并没有突出这些内容,反而是奉行着权威主义至上,盲目的限制学生的活动范围,让学生顺从自己的思路进行相关的探索,似乎学生在参与探索活动和综合实践活动的过程中,头上总有紧箍咒的回音,教师没有真正的培养学生的创新能力,没有激发学生的创造欲望和参与欲望。因此,针对综合实践活动以及相关的课程还需要进行更多的探讨,在教师的及时指引下让更多的学生对于综合实践活动进行充分的参与才是最好的问题解决办法。
一、构建平等和谐的师生关系以促进综合实践活动的进行
凡事预则立,不预则废。……
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