乌兰图亚

摘  要：面对新的发展形势，高中阶段班主任工作中做好班级管理工作就成为重要的任务。本文先就新形势下高中班主任工作影响因素简要分析，然后就管理艺术实施详细探究。

关键词：新形势;班主任工作;管理艺术

【中图分类号】G635.1    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0092-01

高中阶段班主任工作过程中，要充分注重做好管理的工作，从多角度进行优化提升工作质量水平。班主任工作的高效化落实，是促进学生学习发展的重要举措，也是为学生学习创造良好环境的需要。

1.新形势下高中班主任工作影响因素

新形势下高中班主任工作受到诸多层面因素影响，使得工作的效率比较低下，主要体现在几个重要的层面。

（1）学生因素

高中阶段的学生思维相对成熟，思想也比较独立，而学生的差异性比较大，由于新时期的学生通常是生活在吃穿不愁的环境中，在性格上比较个性化，所以这就会给班主任工作带来一定的影响，使得班主任工作当中无法采取统一化的方式实施管理，增加了管理的难度。

（2）学校因素

从高中学校层面因素来看，虽然教育发展中提倡班级管理自由平等，而具体的落实过程中存在着一些难点，以分数为衡量标准的现象也比较突出，在班主任工作方面没有从多方面加强重视灵活的应对，一些激励机制的制定存在不科学之处，这就使得具体工作的开展比较僵化，影响管理的最终效果。

2.新形势下高中班主任工作管理艺术