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资源化与智能化视角下的大学英语写作

2020-05-21孙璐

文学教育下半月 2020年4期
关键词:大学英语写作教学智能化

内容摘要:国家发展水平不断提升,大学英语教学发展过程中面临的挑战越来越多,参考微观经济学相关理论以及国外二语焦点问题等,文章基于资源库建设及智能化系统等的建设及应用,围绕大学英语写作教学未来发展及变革展开探讨,同时,提出了相关的思考方向及有效策略,以期推动大学英语教学发展做出贡献。

关键词:智能化 大学英语 资源化 写作教学

想要基于资源化和智能化视角下,开展高质量的大学英语写作教学,需要优先基于理论方法的层面进行考量,结合相关理论及资源,探索新的教学启发。随后,需要通过现代化资源库的有效建设,以及智能化平台的有效应用等策略,在阐述大学英语写作教学重要作用的同时,促使各环节教学操作实效性充分的发挥出来。

一.理论方法层面

随着时代的不断发展,受信息技术、认知语言学等的影响,国外二语教学相关研究也产生了显著变化,此类变化产生的影响是不容忽视的。具体而言,其一,Language Learning中,基于语料库、认知语言学方面对构式语法的应用展开了探讨,重点表明了在语言的加工和习得过程中,语义、词汇等之间存在十分紧密的联系,且不可分割。其二,相关学者对于资料库的建设的关注程度越来越高[1]。其三,有效开展形式化训练,对于优化学习主体语言掌握和表达能力存在积极影响,受到了相关领域和学者的肯定和认同。其四,自然语言处理技术的优化和……

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