张頔

内容摘要：随着中学语文德育教育改革的不断深入推进，越来越多的教育家关注到了“德育”和“教育”之间的联系，参照课程标准的相关要求，解读德育教学的渗透教学，并且满足中学学生成长的个体需要。本文建立在教育学和心理学的基础之上，对当前具有代表性的中学德育教育作了实践教学分析，获得了相关的研究结果。

关键词：中学 德育教育 生活化

一.中学语文德育教育实践教学

（一）中学语文德育教育的基本含义

中学语文课程承担着德育教育的功能，其中语文课程既是高考的必考科目，又是高考的重点科目，因此，广大师生和学生应当重视语文课的学习。中学语文课程除了完成固定的教学目标外，还有着教书育人的功能，中学语文课程中包含的典故、哲学思想都蕴含着德育思想，语文课堂是文化传播的主阵地，对中学学生会产生直接性的影响，所以说。搞好语文课堂教学其实就是做好语文德育工作。部编版语文教材形式非常丰富，有文章阅读、诗歌赏析、文言文理解、议论文鉴赏等等。所以说学习好高中语文不仅可以提高文化课成绩还可以丰富自己的文化知识，提升自己的文学艺术情操。

（二）中学语文中德育教育的重要性

德育教育有利于提升同学们的行为能力和思想道德素质，提高同学们的道德品质和理想报负，达到育人育己的目的，人类自从有了语言也就有了语文教学，语文教学是与人类文化……