代前霖

摘  要：随着新课改的大力推进小学的教育模式也必须及时作出相应改变。而小学语文是小学阶段的重要学科，在这其中，小学作文又占有重要比例，但是小学生由于词汇量匮乏等问题导致写作效果不佳。所以老师在进行相关的写作教学之前，应注意对学生进行指导，鼓励学生能够阅读相关素材，讲述相应的写作要点。本文便对如何进行小学语文写作指导，进行了策略探讨。

关键词：小学语文;写作指导;阅读;策略探讨

如今教育改革正在大力推进，小学作为义务教育的基础，小学老师应该多加重视。而在这其中小学语文作为主要科目，更应被看重，在小学语文中，学生的写作是重中之重，但是我们发现由于学生词汇量有限，导致学生的语文写作能力进难提高，很多学生抓不住写作重点，所以老师在进行相关的写作指导之前，应该鼓励学生进行课前读书活动，使学生明白写作内容，一定程度上扩充词汇量。对此笔者提出了以下几种解决方案，希望可以为大家提供参考。

一、描述相关场景鼓励学生写作

在进行相关写作指导时，老师应该意识到小学生写作有难度，想象力有限，同时缺乏一定的自信，所以老师在讲述写作指导时，老师应该先对写作内容进行讲述，使学生了解方向，同时在讲述过程中，还需要及时的进行拓展，对相关场景描写进行指导，提高学生写作能力。

老师在让学生进行写作练习时，可以借助相关课文，进行讲述，比如老师说：“同学们，教育教学应该讲究知行合一，那么今天，我们不只要读还要着手写一篇知行合一的的作文。……