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家校合作共建安全校园的探索与实践

2020-05-13冯小宁

少男少女·教育管理 2020年2期
关键词:小学教育

冯小宁

摘要:校园安全是保障教育教学活动顺利开展的基础。对于小学而言,安全校园建设更是重中之重,这就需要家长、学校和社会多方联动,共同撑起校园安全的保护伞。基于此,文章结合当前小学安全校园建设实际,探索家校合作共建安全校园的可行路径,通过家长课堂、家长志愿者、亲子安全活动、特殊因素干预、新媒体沟通等形式,构建家校合作共建安全校园的新格局。

关键词:小学教育;安全校园;家校合作

“共建校园安全,共享安全校园”,安全校园建设仅依靠学校是远远不够的,因为涉及安全隐患的因素较多,这就需要结合实际情况,建立起以小学校园为主导,以学生家长为辅助的多元参与主体,共同打造安全校园,从而形成全新的校园安全管理体系,实现家校互动沟通,共同为学生的健康安全保驾护航。具体来说,可以从以下几个方面进行。

一、开设学生家长课堂,彰显安全教育优势

在安全校园建设中,学校要充分发挥自身教育资源优势,吸引学生家长积极参与,通过“家长课堂”的形式加大安全教育宣传力度,培养家长的安全意识,引导家长认识安全校园建设的重要性和必要性,同时认识自身在安全校园建设中的作用。家长课堂的教育内容要结合学校安全教育目标来设计,根据阶段性安全教育主题,可以设计“安全意识”“安全隐患”“安全避险”“自救互救”等内容。只有家长具备良好的安全意识,才能更好地将安全教育从校园延伸至家庭,让家长成为子女的“安全监督员”。……

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