张震

摘 要 信息时代，教师应当紧跟时代潮流的发展，积极创新教学模式，引入信息化的教学理念，激发学生的自主学习积极性。通过学生进行计算机实践的形式，能够提高学生获取信息的效率，增强课堂参与度，从而提高教学质量。

关键词 初中信息技术;深化教学;高效课堂;优化策略

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-0183-01

在信息化时代，教师进行信息化教学模式的改革，不但是时代发展的需求，也是引起学生学习兴趣的重要手段。大多数初中生对计算机的认识很大程度上停留在计算机是一种娱乐工具的印象上，鲜少将计算机作为一种辅助性的学习工具，因此往往没能发挥计算机在初中生学习中能够发挥的作用。教师应当重视在信息化课堂上计算机的重要性，引导学生树立利用计算机进行学习的意识，提高学生的计算机操作技能，从而提高学生获取信息的效率，减轻学生的学习压力，构建高效的信息化课堂。

一、优化初中信息技术课堂的必要性

在信息技术与科技进步的时代发展背景下，培养学生的信息素养，提高学生的综合能力是初中教师都应当重视的教学工作。信息技术是一门与时代发展联系密切的课程，更新速度快，对教师和学生来说都具有极大的学习要求。传统的课堂教学模式对信息技术课堂来说并不适用，信息教师可借鉴的经验并不多，因此需要在开展课堂的过程中根据学生的接受程度对课堂模式进行优化，提高学生的学习质量与效率。……