张志华

【关键词】核心素养;小学语文;古诗词;审美教育

审美教育能够在很大程度上帮助学生在日常学习和生活的过程当中学习和认识到更多的东西，尤其是对于还处于小学阶段的学生来说，在培养小学生核心素养的过程当中添加适当的与审美教育的有关课程，能够有效提高学生在学习过程中的积极性，并且能够帮助学生对自身、对社会都能够有一个明确的认知，从侧面帮助学生树立正确的价值取向以及世界观、人生观和价值观。

一、审美教育在当代语文教学当中的意义

语文是一门具有很强的综合性的学科，并且涉及的范围极广，从一个知识点可以拓展到其他很多不同的方面，具知识点具有很强的延展性。与其他学科相比，语文这门学科还具有很强的情感性，这是其他学科所不具备的一大特性。这个特性也决定了审美教育更适合于加入语文教学当中。尤其是对于心智刚刚开始处于发展阶段的小学生来说，他们对于社会还不具备一个相对来说比较正确或者说明确的认知，对于是非善恶的分辨和判断的能力都并不是那么完备，尤其是世界观、人生观、价值观正处于树立的启蒙阶段，同时也是一个十分关键阶段。在这个阶段当中适当加入一定的审美教育能够帮助学生更好地认识社会，并且能够有效提高他们对于社会的认知和分辨的能力，最关键的是能够帮助他们树立一个正确的三观。

基于核心素养小学语文古诗词的审美教育来说，教师应当更加注重学生在情感方面的培养。……