谢红生

摘 要：在中职德育教育过程中，影视素材的使用，能够赋予德育教育以趣味化的特征，调动学生已有生活经历，启发学生思维，促进学生正确价值观的树立和优良道德品质的形成。文章从激发学生学习兴趣渗透正确价值观念、触动学生心灵培养积极情感、密切师生互动提升道德水平这三个方面入手，对影视素材在中职德育教育中的使用策略展开探究，旨在促进中职德育教育成效的显著改善，切实全面提升学生的德育综合素养。

关键词：中职德育教育;影视素材;兴趣;心灵;互动

中职教育是培养应用型人才的一个重要载体，影视素材的运用能够为德育教育提供辅助，便于更好的将理论与实践融入起来，基于学生身心发展特征、成长规律等要素出发，对中职德育教育策略进行合理选择，保证德育课程内容的丰富化，将学生视野拓宽，这对于学生德育素养的强化至关重要，中职德育教育也能够获得理想的效果。

1 运用影视素材激发学习兴趣，渗透正确价值观念

在中职教育阶段，德育教育的开展应当正确看待学生，尊重学生的个体差异，所选择的教育方式应当符合学生身心发展需求，以确保有效调动学生学习兴趣和参与积极性。很多中职学生在学习的道路上遭遇挫折，但并不是失败者，不愿虚度光阴消耗青春，主要原因在于中职教育过程中课程内容无法吸引学生注意力，导致学生学习兴趣不高。而影视素材……