谢江川

摘 要：在高中教学过程当中，数学是非常重要的一门课程，也是学习当中的重点与难点。在教学中，如何能够使学生在学习后实现知识的良好运用可以说是关键性内容。在本文中，将就高中数学教学中学生知识运用能力的培养策略进行一定的研究。

关键词：高中数学教学 知识运用能力 培养

数学知识的学习，即是能够对其进行有效的运用。在高中数学课程教学中，对于学生做好解题能力的培养即是知识运用的重点体现。对此，即需要教师能够充分做好教学方式把握，使学生更好地实现问题求解。

一、解题能力意义

对于高中学生来说，解题即是其将所学习到的数学知识应用到实践当中的重要渠道，也是知识运用能力的重要体现。数学问题，即是在数学知识学习当中所遇到的矛盾与问题，在数学问题解答中，是不断发展、创造的过程，解题也正是数学创造的一个过程，通过对典型数学题的解答，则能够帮助学生对数学题目的基本规律进行积极的探索。尤其是在高中阶段，学生即将面临到高考，数学在高考当中占据非常大的分数比重。在高中数学教学中，教师不仅需要为学生讲授基础数学知识，且需要做好数学解题能力的培养，以此实现学生数学成绩的提高，在形成问题思考、分析、解决能力的情况下，更好地进行知识的运用。

二、培养方式

（一）加强内容教学

数学基础知识是学生进行知识运用的基础，以此才能够形成良好的知识应用能力。……