臧翠萍

摘 要：学生只有在强烈的学习兴趣驱使下，才能积极地融入课堂教学，所以在小学数学教学中培养学生的学习兴趣，对于学生数学学习能力的培养有重要意义。对低年级学生而言，他们逻辑思维能力不足加上数学知识复杂，他们接受数学知识、解决数学问题有困难。老师需要创新教学方法，利用新颖的教学方法、新型的教育模式和现代化的教学辅助手段，增添数学课堂的趣味性，积极引导，培养学生数学学习的兴趣和热情。

关键词：小学数学教学 培养学习兴趣 有效措施 低年级

低年级的学生年龄小、心理发展不成熟，孩子们的天性是玩。老师应该结合低年级学生的年龄特点和心理发展水平，巧妙采取措施在课堂上培养他们的数学学习兴趣。本文就如何在课堂上培养学生的数学兴趣展开讨论。

一、利用多媒体技术，增强知识直观性

多媒体技术是包含图、音频、视频等元素，具有情境展示与模拟、图文声像并茂等优势。多媒体技术在课堂中的运用将枯燥的数学文字和理论公式更加直观化、趣味性，促进学生更加直观的学习数学知识、记忆数学定理;同时视频音频的课堂融入，使得单调的数学知识教授充满趣味和娱乐性，也能吸引学生注意力，提高学生数学学习的热情，从而积极地融入课堂教学。

例如：在《1—5的认识》中，老师用多媒体展示1到5这五个数字，数字旁边放置与1到5这五个数字相似物体的图片，从而提高学生对于数字的直观认识，增强学生的求知欲望;用视频短片展示1到5的书写步骤，从而引领学生跟随视频短片展开书写，提升数学学习能力。……