万镜明

摘 要：新课改背景下农村体育教育教学思想有了很大的创新和提升，而且体育教育教学向新态势方向发展。然而，因农村体育基础设施建设不足，存在很多影响因素，所以难以有效开展教育教学工作。本文先对农村体育教学现状、教改中的主要影响因素进行分析，并在此基础上就如何加强体育教学改革，谈一下个人的观点与认识，以供参考。

关键词：农村体育 教学改革 教学现状 影响因素 对策

现阶段国内农村体育课程教学过程中存在着一系列问题，如不及时采取有效的措施予以应对，则会影响农村体育课程教学水平的提升及其发展，也会导致学生对体育活动失去兴趣和热情。

一、当前农村体育教学现状分析

（一）体育课程不够重视

对于农村学生而言，从小就“散养”，而且会帮助家里干农活，闲时小朋友们就会在一起打闹玩耍，与城市学生的娇生惯养存在本质上的差异。该种情况下，虽然农村的学生身体素质较之于城市学生更好，但是农村小学对体育课并不重视，老师、学生以及家长们都普遍认为，在学校就应当将语文、数学等传统主要课程学好，不要把时间“浪费”再体育这种课程上，以至于体育课教学应付了事，甚至被其他学科所挤占课时。

（二）体育老师的素养参差不齐

近年来随着教学改革的不断深化，虽然农村体育学科教学整体水平有所提升，但是农村体育老师较之于城市体育老师，更多体现的是盲目性或者随意性，思想上的认识水平有待提升。……