张光宝

【摘要】阅读教学和写作教学在小学语文的教学中是两个极其重要的板块内容，可以有效培养学生的实际应用能力。在新课程改革观念的影响下，作为新时代的教师我们需要改变传统教学观念，坚持以学生为主体，注重学生之间的差异性，创造良好的学习氛围，鼓励学生积极参与阅读活动从文章中积累写作素材。因此，本文结合笔者的教育经验，简单分析了小学语文教学中阅读教学和写作教学融合的建议。

1. 【关键词】小学语文  写作教学  阅读教学  应用措施

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0111-01

引言

通过阅读教学的开展，小学语文教师可以培养学生的阅读理解能力和分类总结的能力;同时写作教学的开展也可以培养学生的语言表达能力和实际的写作能力。因此，语文教师需要重视阅读和写作教学的作用，使学生能够获得更好的素质培养。阅读教育与写作知识教育有很强的相关性。通过对这两种教学内容的有效联合。

一、小学语文阅读和写作教学的发展现状

日前，在新课程改革以及教材改革的推动下，小学语文教学也得到了进一步发展。随着现代化技术的发展，学生的阅读途径进一步扩大，阅读量也不断增加。在这个前提下，学生的写作能力应该大大提高。但实际上并非如此，学生的写作能力并没有显著提高，相对落后。距离课改要求的写作水平相隔甚远。由于受到整体环境的影响以及词汇量匮乏等因素，有些学生在实际教学中拒绝写作或是產生抵触心理。……