【摘要】自学能力是每个阶段的学生都应该要掌握的一项十分重要的能力。对于小学生来说，要培养语文自学能力需要教师的正确引导。本文主要分析培养小学生的语文自学能力的一些方法。

【关键词】小学语文  自学能力  培养能力

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0039-01

引言

语文自学能力的定义是在语文科目自学中学生能够做出一个学习计划、完成整个计划以及高效率地进行自学的能力。在培养自学能力的过程中，教师需要对学生进行引导以及正确地教育。教师除了要注重对学生的学习兴趣的培养外，还要把科学的自学方法传授给学生，引导学生形成正确的思维方式，监督学生养成语文自学习惯。

一、激发学生的学习兴趣，让学生愿意自学

兴趣是最好的老师，教师需要通过一些方式来激发学生的学习兴趣，让他们会主动去学习。教师在方式的设计中，首先需要明确要激发学生的学习兴趣，就需要让他们知道学习是为了自己，老师布置固定的作业是想让他们能够巩固强化所学习的知识点;其次，教师在方式的设计上不能太过于“死板”。例如，在阅读板块的引导教学中，教师需要引导学生去阅读较生动有趣的文章，可以从课文中的神话故事开始;在写作板块的引导教学中，教师可以先让学生们写所阅读的他们所感兴趣的文章的观后感，没有字数的限制，也没有条条框框的修辞手法的运用，唯一的要求就是要写出……