邓小多

【摘 要】 当今社会，经济和科学技术的发展可谓是一日千里，在这个信息大爆炸的时代，如何培养发展性人才已成为一项必不可少的重要课题。在教育改革逐渐完善的背景下，中学生作为中国人才的中坚力量，其成长和发展需以高标准、高质量的要求去引导，其学习习惯的培养就显得尤其重要。在初中数学的教学过程中，帮助学生养成良好的学习习惯，将会使他们受益无穷。

【关键词】 初中数学;学习习惯;学习态度;教学过程

根据学生的身心发展特点来看，中学生步入了所谓的“青春期”，这个阶段的他们易怒易躁，面对与以往所学相比难度升级的初中数学知识，培养良好的学习习惯实属不易;并且从中学生学习数学的现状来看，敦促学生养成好的学习习惯已刻不容缓。面对这一时代教育课题，此文章将以初中数学课堂教学中学生学习现状、学习习惯的重要性及培养良好的学习习惯为中心点表达我的独到见解。

一、初中数学课堂中学生学习现状

进入中学时代的学生，要接受的数学知识教育已经从简单的数字间的加减乘除过渡到几何、代数和统计问题，有些同学接受能力较强，加上具备较好的学习习惯，面对初中数学知识也能轻松应用，而大部分同学相比较之下学习的接受能力较差，对待数学持一种望而却步的态度，主要表现为在课堂上开小差、知识左耳进右耳出、抄袭他人作业、拖欠老师布置的作业等。同……