摘 要：数学是一门基础性学科，在一定程度上能够锻炼学生思维能力，能够帮助我们解决生活中的实际问题。在数学课堂上，教师想要实现高效的课堂教学，需要找到能够激发学生学习动力的外在因素，精心设计教学内容，还需要学生发挥自己聪明智慧来解决相关问题，能够深入挖掘数学知识的本质，掌握数学概念，真正意义上使数学课堂成为发展学生智慧的课堂，提升学生的数学核心素养，为今后的学习打下坚实的基础。在本次探讨中，我们以构建小学数学智慧课堂为核心，了解智慧课堂及其创建的意义，并分析出构建智慧课堂的相应策略，以期切实激活学生的数学思维，促进教学活动的有效实施。

关键词：小学数学，智慧课堂，构建措施

随着新课改的不断推进，教育教学方法层出不穷，小学数学教学也是如此。在教学中，教师的职能不再局限于传道受业解惑也，还应提高学生的学习能力，启迪智慧，注重学生的全面发展。在这样的背景下，智慧课堂逐渐成为教师、家长及学生的焦点之一。

一、 小学数学智慧课堂的特点

教学课堂具有复杂性、动态性，相同的内容，不同的情境，不同的学生，不同的策略呈现出不同的效果。因此，教师在教学时，应充分了解学生，根据实际情况设计出科学有效的教学方案，获得最好的教学效果，构建智慧课堂。

（一）实践性

正所谓实践是检验真理的唯一标准。在小学数学的教学中，课堂中有很多的内容都需要学生动手实践，在实践中发现问题、分析问题、解决问题，不断提升逻辑思维能力，促进学生的成长。……