温志桃

【摘要】   随着“一带一路”倡议的提出，越来越多的中国企业走出国门，在海外获取发展机会，也有越来越多的外国企业来到中国，共谋发展機遇，频繁的经济往来对我国会计人才的培养提出了新的要求。文章在分析“一带一路”倡议给会计人才培养带来机遇和挑战的基础上，对会计人才能力需求进行了分析，结合广西临海、临边和东盟区位等特点，从课程体系、语言模式、师资队伍和区域间人才培养协同机制等方面培养适合“一带一路”倡议的会计专业人才。

【关键词】   一带一路;涉外会计人才;人才培养;协同机制

【中图分类号】   F23;G642   【文献标识码】   A   【文章编号】   1002-5812（2020）04-0117-03

2013年9月7日，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时提出“丝绸之路经济带”合作倡议;2013年10月3日，习近平主席在印尼国会发表演讲时提出共同建设21世纪“海上丝绸之路”的设想，古代丝绸之路和海上丝绸之路由此开始了传承与发展。这两大构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。“一带一路”倡议带动起几十个国家、几十亿人口的经济资源流通，能进一步推进世界经济全球化、区域经济一体化发展，与此同时，会计作为一门国际通行的商务语言在国际经济贸易中发挥的作用越来越重要，需要一批具有商务沟通能力、具备涉外法律知识的会计专业高端复合型人才，如何培养这些复合型、国际化会计人才成为研究的趋势。

一、“一带……