温善菊　支金虎

摘要：文章通过对项目教学法在《作物施肥原理与技术》课程中开展的可行性和必要性进行了分析，论证了在《作物施肥原理与技术》中应用项目教学法开展教学的优势，阐述了当前《作物施肥原理与技术》的教学现状及存在的问题，明晰了对《作物施肥原理与技术》实施项目教学法的具体过程和步骤，最后强调了项目教学法在该课程教学中的重要作用，并就课程教学中存在的系列问题提出了解决方案。

关键词：项目教学法;作物施肥原理与技术;教学改革

中图分类号：G642.41     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2020）13-0308-02

一、引言

“项目教学法”是指学生在教师的指导下独立完成一个项目所有任务的全过程。这种教学方法使得每一位学生全程参与，亲身体验，通过论证、探究得出我们最终的结果，完成任务。从课题形式来看，以往的教学方法是单一课程中以单一内容出现的;项目教学法是将课题以一个项目的方式引入教学。老师和学生通过共同完成来进行教学活动，学生在教师的指导下以小组合作的形式完成一个项目。从教与学的组织形式来看，教师不再是一个人讲一门课的形式，而是以一个团队的形式组织教学，以此来集中集体智慧;学生也由学习单一理论知识向学习运用综合知识转变，以团队形式共同完成项目任务。[1-2]

二、项目教学法在《作物施肥原理与技术》中应用的必要性

《作物施肥原理与技术》是高等农业院校针对农学、农业资源与环境等专业开设的一门理论性和实践性都很强的课程[3]。……