许俊

【摘要】学生在学习过程中，会时常出现错误，造成这些错误的原因是方方面面的，有时因为学生的一个马虎大意就会产生错误，有时教师在教学过程中一个错误引导也会产生错误.错误时有发生，但是只要学生有积极的心态，有进取的决心，也会逐渐避免这些错误的产生.尤其在初中数学学习当中，学生经常产生错题，所以教师在教学过程中应该为学生树立正确的错题观念，要重视学生产生错题的原因，并对这些错题资源加以利用，从而制订科学合理的错题解决方法，进而使学生降低错题率，让学生掌握真正有效的解题技巧，为学生数学学习提供强有力帮助.

【关键词】初中数学;错题资源;应用研究

一、初中生数学解题犯错的主要原因

（一）基础知识不牢

初中生的心理机制已经达到初步成熟阶段，数学基础也因此得到了很大的拓展和完善.然而，仍然有部分学生由于先天或后天的因素，导致自身的数学基础薄弱，解决数学问题的能力相对较差，没有正确的解题思路和解题策略.因此，在解题过程中频频出现错误，这也是学生数学能力无法提升的主要原因之一.

（二）审题不严

一些在解题当中时常犯错误的学生，常常会重复性地犯同一类型的错误，而这些学生出现错题的原因大多都是因为审题不严，不重视解题思路和解题过程所造成的.例如，有的学生由于审题不严，做题粗心大意，在解题当中错误屡见不鲜.这些……