初中化学课后作业现状调查报告
2020-02-16李明左露彭小惠
中学教学参考·文综版 2020年1期
李明 左露 彭小惠



[摘 要]习题和练习对学生学习以及掌握知识的重要性不言而喻。学生通过练习能够理解化学学科的相关概念,掌握化学规律,同时能够获得实际应用化学知识的能力、利用化学知识来解决生活中相关问题的能力。而学生对化学知识和化学习题的兴趣影响练习与学习动力,文章采用问卷调查的方法,了解什么样的习题更有利于学生的学习,有利于学习效率和兴趣的提高,以期为一线教师的教学提供一些参考意见。
[关键词]初中化学;习题调查;调查分析
[中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2020)03-0075-03
随着新课程改革的推进,教育工作者对高效课堂的研究如火如荼,但是对同样在课堂教学中起着重要作用的作业教学的研究较少,少有的研究成果也主要集中于经验的总结上。
宋秋前教授提到:“作业作为教学中的一个基本环节,在很多层面都能有效地促进学生的发展。例如,巩固知识、掌握解题技巧、锻炼独立思考能力、培养自我管理能力等。”王云生指出,作业除了帮助学生理解巩固所学知识、提高学生学习能力、带给学生学习成功的喜悦外,在教学反馈上也起到良好的效果,教师可以根据学生作业完成情况,了解学生学习状况、存在问题等,为教学的调整、改进与反思提供良好的借鉴。因此,课后习题的设计、布置以及学生完成习题的实践在教学过程中是相当重要的一部分,贯穿于整个教学过程。习题和练习能够帮助学生巩固、理解化学知识,也是落实化学学科核心素养的一个重要组成部分。……
登录APP查看全文
