初中美术生活化教学方式研究
2020-01-05韩波
人物画报 2020年7期
韩波
摘 要:随着教学改革深入开展,在美术教学过程,教师通过运用生活化教学的方式,提高了课堂教学效率,有利于进一步加强学生的学习能力。因此,在教学实践中,教师要结合学生学习实际,有针对性地引入生活化教学模式,从而为学生的日后发展奠定良好基础。
关键词:初中美术;美术教学;生活化教学
引言
在初中美术教学课堂中,教师要重视加强学生的实践能力。在美术教学中应用生活化教学方法,有利于学生提高对美术学习的认识,进一步加强学生生活的实践水平。因此,教师在开展教学研究过程中,要明确生活化教学方法应用的意义,才能不断提高教学效率,具体分析如下。
一、在初中美术课堂中应用生活化教学的意义
(一)有利于加强美术课程与学生生活的联系
美术实际上就是对于日常生活中常见的美好事物进行升华,属于一种具备自身特点的表现形式。针对初中美术课堂展开教学改革,需要将美术学习过程中涉及的内容与学生的生活紧密联系起来,进而更好地帮助学生在生活中感受到美,所有美术作品的来源都是实际生活,只有积极地展开观察,从生活中感受到美,才能更好地展开美术学习,提升学习效率。
(二)有利于激发学生的美术学习兴趣
学生是课堂的主体,也是美术教学生活化的核心内容。只有学生自身具备充足的美术学习兴趣,才能更好地展开美术学习,提升自身的学习动力,进而更为积极地学习美术课堂内容。……
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