陆鹏豪

【关键词】 小学;体育教学;重要性;兴趣;培养

【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2019）19—0189—01

随着新课改的不断推进，小学阶段教育也不断响起对全面提升学生的身体素质的号召，一直徘徊在边缘化的体育教学逐渐成为众人聚焦的重点。小学体育不仅能有效增强学生的身体素质，同样也能锻炼其心志品性。本文针对目前的小学体育教学过程中存在的问题提出一定的建议，望能起到抛砖引玉的作用。

一、小学体育教学培养学生产生兴趣的重要性

小学阶段是培养孩子对一件事物产生兴趣和养成良好学习生活习惯的阶段，小学体育教学中培养学生的对体育产生兴趣是极为重要的，而教師则是在培养其对体育产生兴趣的重要一环，因此学校应保证给学生有足够的时间和场地开展体育运动，教师也应摆脱固有的陈旧教学模式，善于运用多种教学手段及技巧去激发和培养学生对体育的兴趣。

二、在教学过程中培养小学生对体育的兴趣

1.制定教学目标的前提是结合实际情况

小学生普遍有着活泼好动的特点，对于体育课的理论知识教授往往是不愿静下来听，只愿意参与体育课上的运动项目，不规范的运动方式容易造成伤害和后续的不良习惯养成，这给体育教学带来了不小的困难。因此，教师应针对在体育教学中的实际情况，合理的调动能够使用的器材和课堂媒体等工具，对教材正确的透析选择，明确教学目标，科学合理的规划教学内容并实施，促使学生能够积极参与到课堂教学中。……