郭明欣　李苏楠　邵培胤

【摘 要】分子生物学是以核酸、蛋白质作为研究对象，从分子水平研究生命本质的一门新兴学科。针对分子生物学教学内容多、难点重点多、内容抽象难以理解等特点，结合师范院校特点和本人多年从事一线分子生物学教学的经验。对分子生物学教学改革进行了初步的探索，包括修订教学大纲、运用多媒体和动画、透过经典故事激发学生兴趣、学生登台讲课等措施，对提高学生的学习能力及其对分子生物学的兴趣，起到了良好的促进作用。

【关键词】分子生物学;师范院校;教学改革;学习兴趣

中图分类号： G642;Q-4文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）30-0085-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.043

Study on the Reform of Molecular Biology Teaching for Undergraduates in Normal Universities

GUO Ming-xin LI Su-nan ZHAO Pei-yin

（College of Life Science，Luoyang Normal University，Luoyang Henan 471934，China）

【Abstract】Molecular biology is a new subject that studies the nature of life at the molecular level through nucleic acids and proteins. With the characteristics of molecular biology： more teaching content， more difficult points， and difficult to understand. Combined with the characteristics of normal colleges and my experiences in molecular biology teaching. The teaching reform has carried out， including the revision of the syllabus， the use of multimedia and animation， the stimulation of students interest through classic stories， and the lectures of students on stage， These programs has improved students learning ability and their interest in molecular biology.

【Key words】Molecular biology; Normal colleges; Teaching reform; Learning interest

0 前言

分子生物学是研究核酸、蛋白质等生物大分子的结构与功能及其相互作用关系，以及基因表达调控机理的学科，是人类从分子水平上真正揭开生物世界的奥秘和生命的本质，由被动地适应自然界转向主动地改造和重组自然界的基础学科[1]。近年来分子生物学蓬勃发展，不断完善，已成为生命科学领域里应用最广泛且最有活力的学科之一。自2001-2015年的15年间，诺贝尔奖委员会有八次将诺贝尔化学奖授予生物学家，以鼓励他们在分子生物学领域的杰出贡献（表1）。分子生物学相关理论与技术对于推动生命科学的发展起着举足轻重的作用。

表1 2001-2015年与生物相关的诺贝尔化学奖

分子生物学课程是我校生命科学学院生物科学、生物技术、应用生物科学三个专业的专业必修课。近几年来，本人一直从事本校生物科学专业分子生物学的教学工作。……