柏林

摘 要：在语文教学中开展读写活动，能够拓展学生的阅读面，提高学生的语言文字运用能力。文章分析开展读写活动的重要性，指出要从要求学生广泛涉猎优秀读物、指导学生注重阅读成果积累、内外联动强化阅读技巧领悟、借助读写培养良好学习习惯、组织丰富活动搭建展示舞台等方面进行多读多写训练，促进学生语文综合素养的提升。

关键词：语文素养;读写活动;学习习惯;理解能力;创作能力

中图分类号：G421;G623.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）27-0039-02

一、开展读写活动的重要性

读写活动是近年来各地、各学校都涉猎的重要研究课题之一，对提高学生的语文素养，增强语文教学针对性、有效性方面意义重大。总的来说，读写活动的重要性主要体现在三个方面。

1.读写活动能够弥补学生语文知识积累的不足

学生平时忙于上课、作业，陷于题海之中，很少有充足的时间读书看报。一些学生在平时缺乏读书的意识，阅读量明显不足，写的数量更是少得可怜，这就导致他们的语文知识积累存在明显不足。而开展读写活动能够针对学生的这一不足进行弥补，使他们通过大量的阅读增加语文知识的积累。

2.读写活动能够促進学生语文综合素养的提升

读写活动不仅能提高学生阅读和写作能力，而且对学生分析理解、梳理归纳、构思创意、表达写作等方面也有积极的促进作用。强化读写活动，实际上是对学生语文综合能力的一次训练与提升，有利于提高学生的语文综合素养。……