李红娇

摘要：在英语教学中英语作业是不可缺少的一个重要环节，它是英语课堂的延续，学生需要通过英语作业来巩固课堂所学知识，教师需要通过作业了解学生对所学知识的掌握情况。而要提高学生课外作业的质量，设计多样性的个性化作业，提高学生对英语的兴趣是关键，兴趣是最好的老师也是提升高中生英语学习动机和成绩的直接途径。

关键词：  高中生;  个性化作业;   兴趣;  方法

在2017版《高中英语新课程标准》中提出，“要构建高中英语共同基础，满足学生个性发展需求。普通高中英语必修课程的内容与要求面向全体学生，具有基础性特点。同时应遵循多样性和选择性原则，根据高中学生的心理特征、认知水平、学习特点以及未来发展的不同需求，开设丰富的选修课程。”同时，在2017版《高中英语新课程标准解读》中也指出：高中阶段则更注重在义务教育英语合语言运用能力的基础上，通过语言学习重点发展学生信息收集与信息处理的能力、分析问题和解决问题的能力以及思维与表达的能力。英语作业的设计应改变传统作业设计的形式与内容，突出时代性、多元化等个性特征。

这是新课标向我们教师提出的要求。因此我们教师应该积极响应新课标理念，本着从学生实际出发的原则，设计出个性化的作业来提升学生对英语学习的兴趣。通过个性化作业来巩固学生课堂所学知识，深化学生已具备的英语知识与经验，进而促进学生英语综合能力的提升。……