蒋杰

【摘 要】小学英语课堂教学中，游戏元素的有效应用能够起到激发学生学习兴趣的作用，同时对于培养学生各方面的能力尤为重要，最终起到提升课堂教学效率的作用。然而，由于受传统教学思维的束缚，我国当下的游戏元素在小学英语教学实践中，还存在着诸多问题。由于游戏过程中学生的学习纪律较为混乱，难以起到游戏在小学英语教学中的根本作用。

【关键词】小学英语；游戏教学；实践应用

小学教育是义务教育的重要组成部分，同时小学英语又是小学阶段的重要课程；新课改下，我国小学英语教育进入一个较高速的发展时期，同时也受到人们越来越多的重视，许多教育工作者开始中职教学方法的研究。现阶段的小学英语教学中，许多学生学习基础较差，尤其是对于农村的孩子而言，由于从小没有接触过英语，所以学习兴趣不高。其中，游戏则是激发学生学习兴趣的有效举措。许多小学生往往对游戏充满着兴趣。本文结合我国现阶段我国小学英语教学现状，对游戏教学在小学英语教学中的有效应用作具体阐述。

一、小学英语教学实践中应用游戏的必要性分析

小学英语是小学阶段的基础学科，做好小学英语教学对于学生的全面进步尤为重要。而英语课堂教学游戏则是指老师在英语课堂上，充分结合学生的学习现状，针对具体的教学目标，制定出合适的教学策略，并且在教学模式中有效渗入游戏化元素，并且充分结合制定的教学内容，遵循教学游戏规则，为学生提供更加全面且真挚的教学情景。……