李观洁

摘要：在我国经济社会快速发展的背景下，我国的教育水平也要进行相应的提高，教育新常态成为了当今社会关注的焦点之一。这要求人们坚持以人为本的理念，使用更加科学的管理方法，来加强对班级的管理。在这个过程中初中班主任班级管理的艺术，起着非常重要的作用。本文以此为背景，对新常态下初中班主任班级管理艺术进行研究。

关键词：初中生;班级管理;班主任;学习习惯;学习心里

我国传统教育大多以应试教育为主，以教师填鸭式的灌输为教学方法，并不重视学生全方位综合才能的培养，不利于学生综合素质的提高。而教育新常态则要求教师坚持以人为本的原则，尤其是对于初中班主任来说，需要加强班级管理艺术，以激发学生们的创造能力，发掘学生们的潜能，实现学生为主教师为辅的班级管理方式。

一、初中班主任班级管理的现状

初中是学生成长的重要阶段，一方面这个时期的学生逐渐进入到叛逆期，对班主任以及家长的教育往往置于不顾。另一方面有些班主任欠缺班级管理艺术能力，往往采取对学生体罚、叫家长以及抄书的方式，来对学生进行教育。这种班级管理方式不仅达不到应有的效果，更不利于初中班级的管理。目前初中班主任在班级管理方法的现状主要如下：

（一）通过叫家长来学校的方式管理学生

请家长来学校是初中班主任经常使用的管理方法，一般来说对于在学校屡发错误并且无法较难管教的学生，班主任基本都会使用这种方法。……